Деятельностный подход в обучении студентов

Тема: рефераты по химии студентов

Виды памяти

Хорошая ли у Вас память? Не память компьютера, а у Вас. Не спешите сказать, что память - это неактуально, при наличии компьютеров. Берегитесь: цифровые технологии делают все большее количество человеческих способностей неважными. Не станет ли ненужным человечество в самом близком будущем?

А пока еще интеллект человека не потерял ценности. Память - одна из составляющих интеллекта. Как правило, произнося слово "память" подразумевают способность быстро запоминать сведения. Но существует много других видов памяти. Обычно у человека лучше развит какой-то один вид памяти; это определяет профиль личности, профессиональные склонности.

Осязательная память, как правило, сильно развитая у людей с плохим зрением, бывает свойственна и людям хорошо видящих. Память запахов имеет свои особенности. Обычно человек не может воспроизвести в памяти запах, как вспоминает зрительный или звуковой образ.

Подробнее - доклады бесплатно

Но с высокой точностью узнает знакомый запах. Причем часто запах будит в памяти яркие образы и забытые события.

Хорошо развита образная память у людей, имеющим способности к искусству. Когда обстоятельства не позволяют им реализовать себя в искусстве профессионально, их талант все равно проявляется в повседневной жизни.

Эмоциональная память присуща артистичеым натурам. Чтобы изображать на сцене горе, радость, любовь, необходимо ярко и отчетливо вспомнить личные чувства. Не все люди обладают эмоциональной памятью в равной степени. Считается, что эмоциональная память присуща скорее женщинам, чем мужчинам.

Это связано с принятыми стереотипами поведения: мужчины должны проявлять сдержанность во внешнем проявлении эмоций, даже когда у их эмоциональная память сильна. Яркий пример мужчин с хорошей эмоциональной памятью - хорошие поэты и писатели. Можно перечислять их прямо по учебнику: Пушкин, Гоголь, Тургенев, Набоков, Есенин…

Наконец, словесно-логическая память. Именно эта память развивается в учебном процессе в школе и университете. Успешные учащиеся - это ребята, имеющие хорошую словесно-логическую память. Увы, обычно, ее развитие идет в отрыве от развития других видов памяти, не менее важных для человека. Двигательная, эмоциональная, образная память нередко являются помехой школьной дисциплине. Развитие всех видов памяти - ваша забота, уважаемые ученики, пока школьным программам не до них. Тренируйтесь, пойте, танцуйте, ремонтируйте мотоциклы и вообще развивайте личность.

Так хорошая ли у вас память?

Новое в математике: нечеткая логика.

Нечеткая логика - раздел математики, появившийся в последнее время. Как может быть логика быть нечеткой, и для чего это нужно? Пожалуй, Шерлок Холмс не одобрил бы такое название. Но в процессе развивающейся автоматизации, возлагая на машины все большее количество человеческих видов деятельности, ученые обнаружили, что логическая машина с фиксированным набором альтернативных действий имеет весьма ограниченные способности.

Подробнее - медицинские вузы россии

Рассмотрим пример - программы шахматной игры. Когда они создавались (еще в шестидесятые годы), то все непрограммисты интересовались, как машина различит и будет переставлять шахматные фигуры. Программисты смеялись над дилетантами. Об этом тогда речи просто не шло.

А если бы была поставлена такая задача, на том уровне техники она не имела средств решения. Распознавать и двигать фигуры сложно - требует значительно больше ресурсов, чем сама щшахматная программа. Это может показаться парадоксом, поскольку мощного интеллекта живых существ несложно узнавать предметы и манипулировать ими.

В арсенале нечеткой логики имеются средства для описания объектов, свойства которых выражены не вполне определенно. "Весьма высокий", "почти такой же", "скорее близко, чем далеко" - такие выражения в математическом аппарате нечеткой логики получили формально-математические представления. Для этого некое свойство объекта выражается не в определенном виде (или есть, или нет), а в долях или процентах. "Красивый на 75%" - приблизительно иаким образом можно определить свойство объекта.

Определенным образом обработав набор свойств, определяют, принадлежит ли объект к той или иной группе. При этом вывод также может быть нечетким. К примеру, "Объект является драконом с точностью 5%". Примерно так и человек в сумерках приглядывается и слушает шорохи: что там, волк или куст?

Подробнее - музыкальная школа 6

Аппарат нечеткой логики применяли при работе над программами по распознаванию текста (печатного и рукописного); при создании систем, распознающих предметы, географические объекты, лица людей. Благодаря аппарату нечеткой логики искусственный интеллект приобрел, кроме словесно-логической памяти, еще и элементы образной памяти.

Проблемы, связанные с принятием решений при наличии искаженной и неполной информации решаются на основе интуиции и эмоций. Хорошо ли это? Может, лучше сперва узнать достоверную информацию, а потом поступить сообразно логике? Увы, в реальной жизни это редко бывает возможным. Вся необходимая информация слишком велика, ее сбор и обработка требуют слишком много времени даже для быстродействующих компьютеров.

Стремиться все сделать логично и вполне обоснованно - значит, всегда запаздывать с решениями или оставаться в нерешительности, пока обстоятельства не распорядятся сами. Поддаваться эмоциям опасно, прислушиваться к ним - необходимо. Когда логичное и обоснованное решение вызывает отвращение и тоску, следует проверить ориентиры: правильно ли выбрано направление?